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三年级上册语文课件-第八单元*作指导人教(部编版) (共9张PPT)

发布时间:

*作指导专项课件
部编版 语文 三年级 上册
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第八单元 *作指导
(那次玩得真高兴)
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1.【审题训练】选一选,明确本次*作的任务。 (1)审清题目:这次*作要求我们写的是( C )。
A.一种事物 B.一篇童话 C.一次活动 D.一处场景 (2)审清重点:对于本次*作的重点,下列说法错误的一项
是( B )。
A.要写出人在这件事中的表现,抓住神态、动作来写。 B.让我们玩得高兴的地方的景色应该写得最清楚。 C.是什么事情让你高兴?把这件事情的经过写清楚。 D.可以按照事情发展的顺序来写这件事情。
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2.【选材训练】选一选,在可以作为本次*作主题的素

材后打“√”。
(1)去年过年的时候,我们全家去了海南,在那里我们下海游泳,

在沙滩上晒太阳,非常惬意。

(√ )

(2)我和爸爸妈妈一起去游乐园玩,我玩了过山车、摩天轮、旋

转木马等好多项目,可开心了。 ( √ )
(3)上周末,妈妈带我去医院检查身体,结果出来后,医生说我非

常健康,我特别高兴。( )

(4)昨天我和小伙伴一起踢毽子,我们踢出各种花样,玩得很尽

兴。 ( √ )

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3.【佳段欣赏】读读下面的片断,借鉴写法。
我正看得入迷,忽然,凉丝丝的湖水向我迎面 扑来。水花遮住了我的双眼,等我擦干了眼睛,再 仔细一看,原来是小季要与我“水战”呀。我不服 气,趁他不注意,我也猛地向他泼去几捧水。“嘻 嘻,落汤鸡,落汤鸡。”我带着有一点儿挖苦的语 气说。他也不甘示弱,再一次向我发起了挑战。就 这样,我们俩你泼,我躲,你跑,我追……虽然我们 的衣服都湿透了,可我们还是很高兴。
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这段话写的是作者和朋友小季打“水 战”的游戏。片段有两处非常精彩的 地方:①小作者把游戏的过程写得很具 体,如“水花遮住了我的双眼”“猛地 向他泼去几捧水”等,把孩子们玩闹的 场面描绘了出来;②在写泼水游戏时, 小作者灵活运用了大量动词,如 “泼”“躲”“跑”等,写出了两人的 欢快。
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完成本单元*作,可以参考下面几点建议:
地点人物要写出,动作神态写 清楚,具体有序写过程,快乐 心情要突出。
点击我
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4.【思路形成】填一填,理清自己本次*作的思路。
(1)我初步拟的题目:那次玩的真高兴
(2)我想写的游戏: 老鹰捉小鸡 (3)游戏的过程:一个同学当“老鹰”,另一个同学当“母鸡”
其余的同学当“小鸡”,“小鸡”排成队跟在“鸡妈妈”的 身后,“老鹰”的任务是捉住排在最后的“小鸡”,“母鸡” 的责任是保护“小鸡”,不让老鹰捉走“小鸡”。如果 “小鸡”被“老鹰”捉到,“小鸡”就会被罚下场。“小 鸡”被罚下以后就再不能做这轮游戏了。
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